Ateliers discipline positive pour les professionnels
La discipline positive est une approche éducative visant à développer les compétences psychosociales des enfants et de ceux qui les accompagnent. Elle repose sur les travaux de plusieurs psychologues et chercheurs, notamment Alfred Adler et Rudolf Dreikurs, et vise à développer une posture relationnelle à la fois ferme et bienveillante, centrée sur le lien avec l'enfant.
Les ateliers discipline positive utilisent l'expérimentation comme outil d'apprentissage et allient :
- des apports théoriques ( développement de l'enfant, neurosciences affectives et sociales, compétences psychosociales, communication)
- des activités ludiques et expérientielles
- des échanges sur les pratiques et la posture d'accompagnement
- des outils concrets facilement mobilisables au quotidien
Les ateliers permettent d'expérimenter et de mieux comprendre l'influence de la posture de l'adulte sur le comportement, la sécurité affective et le bien-être de l'enfant.
Elle s'adresse à tout professionnel de la petite enfance, de l'enfance, de l'éducation et de l'animation soucieux de développer des relations sereines avec les enfants accompagnés.
A l’issue des ateliers, les professionnels seront en capacité de :
- Développer une posture à la fois ferme et bienveillante et poser des limites claires et sécurisantes
- Mieux comprendre les besoins et croyances cachés derrière les comportements difficiles
- Renforcer leurs compétences émotionnelles et celles des enfants accueillis, grâce à des outils concrets de régulation émotionnelle
- Soutenir une communication efficace et respectueuse
- Favoriser le sentiment d'appartenance des enfants, la coopération et l'autonomie
- S'inscrire dans une démarche de recherche de solutions
- Utiliser des outils concrets, tels que l'encouragement, pour développer la confiance en soi chez les enfants et faciliter le quotidien
La discipline positive, loin d'être une méthode éducative préconçue, permet aux professionnels de renforcer leur posture, d'ajuster leurs pratiques et de soutenir leur identité professionnelle à travers des outils mobilisables au quotidien.
Ces outils concrets facilitent :
- la communication
- la gestion de groupe
- la régulation émotionnelle
- l’accompagnement des conflits entre enfants
- l’organisation du quotidien
- le développement de compétences chez l'enfant telles que l’autonomie, la coopération et la confiance en soi.
Les contenus et outils proposés sont adaptés à l’âge des enfants accueillis et aux réalités du terrain des professionnels accompagnés.
Je propose des ateliers sous différents formats :
- des conférences de sensibilisation
- des ateliers hebdomadaires de 2h30, en présentiel ou distanciel
- des journées d'animation ( 1 à 3 journées)
Public cible : professionnels de la petite enfance, animateurs, enseignants, éducateurs, ATSEM.
Merci de me contacter pour échanger sur vos besoins ou connaître les prochaines dates d'ateliers.